2024-2025
Mỹ Hà Thứ năm, 05/09/2024 - 00:00 ( Dân trí) - "Vớ i khí thế của năm học mới , tôi tin tưởng các em học sinh, sinh viên, học viên sẽ nỗ lực học tập, tu dưởng, tiếp thu và làm chủ kiến thức".Trên đây là trích đoạn trong thư của Tổng Bí thư , Chủ tịch nước Tô Lâm gửi thầy cô giáo, quản bộ quản lý và các em học sinh, sinh viên, các bậc phụ huynh trước ngày khai giảng năm học mới, với nh
\"Trong thư gửi các em học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, Bác Hồ đã viết: \"Non sông Vi ệt Nam đã trở nên tươi đẹp hay ph cần lớn công ở học tập của các em\".
Cố Tổng Bí Thư, Chủ tịch nước Nguyễn Phú Trọng cũng đã nhấn mạnh cuộc gặp gỡ học sinh, sinh viên tiêu biểu xuất sắc ngày 03/11/2018: \"Hiền tài là nguyên khí quốc gia, nguyên khí thịnh thì đất nước mạnh, nguyên khí mà suy thì đất nước yếu\".
Đảng, Nhà nước ta luôn xác định giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu , Đã và đang có những chính sách ưu tiên phát triển giáo dục, đào tạo.
Năm học 2023 - 2024, sau 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Ban Chấp hành bên Trung Quốc về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nền giáo dục nước ta đã có những bước phát triển mạnh mẽ và đạt được nhiều thành phần Chất quan trọng đóng góp quan trọng vào quá trình phát triển kinh tế tế - xã hội và hội nhập quốc tế của đất nước.
Thầy mặt lãnh đạo Đả ng, nhà nước, tôi nhiệt liệt biểu dương tinh thần thi đua, phấn đấu của thầy, trò cả nước, cũng như nỗ lực, cố gắng và những kết quả của toàn ngành Giáo dục, sự đồng hành, hỗ trợ các bậc phụ huynh trong thời gian qua\", Tổng Bí thư, Chủ tịch nước viết.
Giáo dục và đào tạo cần tiếp tục hướng dẫn phát triển con nguời và hạnh phúc của con người (Ảnh minh họa: Nguyễn Huyên).
Cũng theo thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước, năm học mới 2024-2025 là năm học đầu tiên thực hiện Kết luận số 91-KL/TW của Bộ Chính trị v ề tiếp tục thực hiện Nghị quyết quyết định số 29-NQ/TW và phát triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông mới ở tất cả các lớp từ lớp 1 đến lớp 12, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm mong ngành Giáo dục c cần trung tập thực hiện tốt chủ đề năm học đã đề ra là: \" Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, tập kết kỷ cương\".
Giáo dục và đào tạo cần tiếp tục hướng dẫn đến phát triển con nguời và hạnh phúc của con người, phát huy tối đa nhân tố con người, lấy con người làm trung tâm, chủ thể, nguồn lực, mục tiêu của sự phát triển, tạo nền tảng cho công việc thực hiện mục
\ "Với khí cụ của năm học mới, tôi tin tưởng các em học sinh, sinh viên, học viên sẽ nỗ lực học tập, tu dưỡng, tiếp thu và làm chủ công thức, hình thành những năng lực cốt lõi, tạo dựng những khát vọng lớn lao để xây dựng đất nước ngày càng xa vinh , hạnh phúc.Tôi mong các thầy giáo, cô giáo, quản lý, người lao động ngành Giáo dục luôn tâm huyết, yêu nghề sáng tạo, vượt qua mọi khó khăn , đóng góp nhiều hơn nữa cho sự nghiệp cao quý của mình.
Tôi mong các bậc phụ huynh, vì tương lai con em chúng ta, phân phối tốt cho nhà trư cờng, tạo sự gắn kết chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình - xã hội trong công tác giáo dục.
GAME BÀITôi đề nghị các ban, bộ, ngành Trung lượng, các cấp ủy Đảng, chính quyền chăm lo hơn n trung sự nghiệp giáo dục bằng các sách phù hợp, thiết kế quyết định và đúng đắn để các thầy giáo, cô giáo và các em học sinh, sinh viên, học viên chật cứng giảng dạy, học tập trong một môi trường tr yên lành mạnh và đầy đủ các điều kiện để phát huy năng lực sáng tạo, thực hiện thành công cuộc đổi mới của giáo dục nước nhà\".
Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của năm học này là nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên (Ảnh: Mỹ Hà).
GAME BÀINăm học 2024-2025 cả nước có tổng cộng hơn 25 triệu sinh viên, sinh viên.
Theo kế hoạch nhiệm vụ , giải pháp tâm học 2024-2025 của ngành Giáo dục, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra 12 nhiệm vụ, gi ải pháp trọng tâm, gồm:
Tiếp tục hoàn thiện cơ chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục;
Đảm bảo công bằng trong tiếp cận giáo dục cho mọi đối tượng, trong đó, quan tâm đến đối tượng là người dân tộc thiểu số, người sống ở miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng bã i ngang, ven biển hải đảo, trẻ mồ côi, trẻ em không nơi nương tựa, người bạch tạng , người thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo;
Nâng cao chất lượng giáo dục giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thư giãn xuyên;
Thường trực Ủy ban Pháp luật cho biết loại ý kiến thứ nhất đề nghị tiếp tục quy định mô hình tổ chức của văn phòng công chứng là công ty hợp danh.
Mỗi khi tháng Tám về, chúng ta lại có dịp kỷ niệm những ngày thu cách mạng lịch sử của đất nước. Hòa chung không khí tươi vui đó, mỗi cán bộ, nhân viên ngành Ngoại giao đều tự hào hướng đến ngày thành lập ngành Ngoại giao 28/8/1945.
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm, Bí thư Quân ủy Trung ương với Ban Thường vụ Quân ủy Trung ương. Ảnh: Trí Dũng - TTXVN.
Các tầng lớp nhân dân đã đóng góp hơn 153.000 ngày công, 136 tỷ đồng và hiến gần 310.000m2 đất xây dựng các công trình, dự án nông thôn góp phần hoàn thành các tiêu chí xây dựng xã nông thôn mới, khu dân cư nông thôn mới kiểu mẫu.
Trong thời gian thăm Brazil, đồng chí Nguyễn Trọng Nghĩa đã có các cuộc hội đàm, trao đổi với Chủ tịch Đảng Cộng sản, Bộ trưởng Khoa học, Công nghệ và Đổi mới, Luisiana Santos; Chủ tịch Đảng Lao động, Gleisi Hoffmann; Chủ tịch Đảng Dân chủ Lao động, Bộ trưởng An sinh xã hội, Carlos Lupin; cố vấn Tổng thống Brazil, Celso Amorim; và Chủ tịch Hội hữu nghị Brazil-Việt Nam, Ignacio Arruda. Đoàn đã tham dự Hội thảo quốc tế với chủ đề "Chủ tịch Hồ Chí Minh và quan hệ Việt Nam-Mỹ Latinh"; làm việc với lãnh đạo Bộ Ngoại giao và Bộ Ngoại thương, Dịch vụ, Du lịch; thăm và làm việc với Đại sứ quán Việt Nam và một số cơ sở kinh tế, văn hóa tại Brazil.
Phát triển đội ngũ giáo viên , học viên và có thể quản lý cơ sở giáo dục giáo dục đảm bảo đủ số lượng và nâng cao về chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo;
Sử dụng hiệu quả ngân sách tăng cường công tác giáo dục chính trị, t ư tưởng , giáo dục quốc phòng an ninh và giáo dục thể chất , y tế trường học;
Nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao gắn kết với lối thoát khoa học và đổi mới sáng tạo;
Thúc đẩy chuyển đổi số, cải cách hành chính trong toàn ngành;
Tăng cư cờng công tác thanh kiểm tra và xử lý vi phạm trong lĩnh vực giáo dục giáo dục đào tạo;